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或許大眾普遍對兒童音樂治療感到陌生，然而透過聆聽、歌唱、彈奏、敲擊等音樂體驗，可以幫助孩子在音樂聲裡，情緒逐漸穩定，進一步改善孩子的表達溝通、認知理解等方面問題，使他們逐漸敞開心房與人互動，並激發他們的無限可能。
利用鋼琴可讓孩子跟著治療師一起彈奏、一起玩耍。（記者陳宇睿／攝影）
達人出列
何佳陵／杏誠復健診所音樂治療師。前台安醫院表達藝術治療中心音樂治療師，英國劍橋Anglia Ruskin University音樂治療碩士，並具有英國Health Professions Council音樂治療師執照。
什麼是音樂治療？
音樂治療顧名思義就是用音樂做治療，引發動機、促成溝通，幫助肢體、語言及情緒等發展。音樂治療師何佳陵分享，遇到的案例若情緒易怒，可透過音樂讓他們表達自己的情緒。而除了聆聽音樂外，更多的是玩奏樂器、音樂律動、歌唱（固定的歌曲或即興哼唱），甚至是改編或創作歌曲。在治療的程序中，剛開始會有哈囉歌讓孩子熟悉環境，接著根據孩子當下的情緒狀況調整上課內容，在結束前也會有一首掰掰歌。
誰是治療對象？
何佳陵說，任何有語言發展、表達、溝通障礙的孩子，都可透過音樂這個媒介，讓他自然而然想要玩聲音，進而開始模仿我們的語言，達到啟發溝通動機的效果。還有情緒障礙、挫折忍受力較低的孩子，也可在治療中得到安全感跟自信心。而治療內容大多以個案為中心，情緒不穩定的孩子，會先從結構簡單、變化跟挑戰較少的活動開始，音樂治療師配合他在空間裡自由彈奏跟活動時的節奏，跟他一起玩。尚未有口語的孩子，則先跟他玩聲音，就他發出的咿呀聲，跟他發展出像是一起唱歌的互動；肢體發展較弱的孩子，則會為他們設計像雙手持鼓棒敲1個樂器的活動、逐漸增加同時須應付的樂器數量，甚至請他們配合節奏敲完1首歌。
色彩繽紛的鐵琴除了可以抓住孩子的目光，彈出的音色也很好聽。（記者陳宇睿／攝影，圖中小朋友非治療個案當事人）
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